Manuel Area Moreira Catedrático de Tecnología Educativa, realizo un manual sobre la Introducción a la Tecnología Educativa, hace referencia a diversos temas de importancia en esta área entre ellas menciona la integración de la nuevas tecnologías en el sistema y cultural escolar entre otros temas de importancia para el educador. A continuación retomo un extracto importante de este manual: Integrar las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar
Integrar las tecnologías digitales en las aulas y centros educativos así como replantear y redefinir los contenidos culturales del currículo parecen medidas urgentes. Llevarlo a cabo, entre otras medidas, implicará necesariamente realizar importantes inversiones económicas en dotación de recursos tecnológicos suficientes para los centros educativos y en la creación de redes telemáticas educativas; desarrollar estrategias de formación del profesorado y de asesoramiento a los centros escolares en relación a la utilización de las tecnologías de la información y comunicación con fines educativos; concebir los centros educativos como instancias culturales integradas en la zona o comunidad a la que pertenecen poniendo a disposición de dicha comunidad los recursos tecnológicos disponibles.
Reestructurar los fines y métodos de enseñanza. Nuevos roles para docentes y alumnos
Extender la formación a través de redes de ordenadores: la tele formación.
Revisar y replantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias socio laboral impulsado por las nuevas tecnologías
Desarrollar acciones de educación no formal: la alfabetización tecnológica para el desarrollo social y comunitario.
A continuación retomo un extracto importante de este manual:
Integrar las nuevas tecnologías en el sistema y cultura escolar
Integrar las tecnologías digitales en las aulas y centros educativos así como replantear y redefinir los contenidos culturales del currículo parecen medidas urgentes. Llevarlo a cabo, entre otras medidas, implicará necesariamente realizar importantes inversiones económicas en dotación de recursos tecnológicos suficientes para los centros educativos y en la creación de redes telemáticas educativas; desarrollar estrategias de formación del profesorado y de asesoramiento a los centros escolares en relación a la utilización de las tecnologías de la información y comunicación con fines educativos; concebir los centros educativos como instancias culturales integradas en la zona o comunidad a la que pertenecen poniendo a disposición de dicha comunidad los recursos tecnológicos disponibles.
Si desean observar el manual completo deben de dirigirse la siguiente dirección: http://webpages.ull.es/users/manarea/ebookte.pdf