Gestión curricular de los cursos y programas apoyados con tecnología.
Iniciando la indagación de información respecto a este tema, me he encontrado un artículo sumamente interesante respecto a la visión que se tiene con el luso de la tecnología que se da en Costa Rica y como desde otras latitudes observan la implementación de este recurso.En la siguiente direcciónhttp://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87604.html, la cual corresponde a una noticia divulgada en un periódico colombiano, auspiciado por el Ministerio de Colombia, periódico ALTABLERO, se refieren a nuestro país como:
Pionero en la incorporación de programas con el uso de la tecnología
La propuesta pedagógica procede del PRONIE MEP-FOD.
Se buscó mejorar la oferta educativa.
Se buscó la formación y capacitación de docentes.
Se buscó formular una estrategia de implantación del recurso tecnológico, con el fin de mejorar la práctica pedagógica.
Ha sido necesario mantener un proceso de actualización sistemática de la preparación de los educadores en el abordaje de un nuevo concepto de escuela y de una concepción actualizada de aprendizaje,lo cual ha sido llevado a cabo por instituciones como PRONIE MEP-FOD.
Por lo anterior, la propuesta de la FOD y del PRONIE MEP-FOD estableció los vínculos pedagógicos entre el aprendiz y: los contenidos de aprendizaje (información en múltiples formatos), la infraestructura tecnológica (soportes, aplicaciones informáticas y servicios digitales en línea) y las mediaciones e interacciones de aprendizaje (desempeños educativos4).
En la escuela primaria se utiliza MicroMundos como herramienta básica para el desarrollo de la actividad de aprendizaje. En Tercer Ciclo se combina el trabajo con diversos lenguajes de programación y la utilización de otras tecnologías de productividad digital.
La Fundación Omar Dengo (FOD) es una entidad privada sin fines de lucro, creada en 1987. Desde su creación, la FOD ha realizado un trabajo conjunto y coordinado con el Ministerio de Educación Pública (MEP) para la ejecución del Programa Nacional de Informática Educativa MEP-FOD. El MEP.
En el año 1999 se crea el Centro de Aprendizaje en Línea y Producción Digital (NEXOS) de la Fundación Omar Dengo, que se encarga del diseño de la oferta de aprendizaje en línea de la FOD y sus programas. Desde esta fecha, el mayor desafío del Centro es la consolidación de una propuesta pedagógica y oferta educativa que aproveche los entornos digitales como verdaderos escenarios para el aprendizaje de los niños, las niñas, los jóvenes, los educadores y la comunidad educativa en general.
Gestión curricular de los cursos y programas apoyados con tecnología.
Iniciando la indagación de información respecto a este tema, me he encontrado un artículo sumamente interesante respecto a la visión que se tiene con el luso de la tecnología que se da en Costa Rica y como desde otras latitudes observan la implementación de este recurso.En la siguiente direcciónhttp://www.mineducacion.gov.co/1621/article-87604.html, la cual corresponde a una noticia divulgada en un periódico colombiano, auspiciado por el Ministerio de Colombia, periódico ALTABLERO, se refieren a nuestro país como: